Police-Voice blog ➤
Ενας σάλος εχει δημιουργηθεί γύρω απο αυτό το θέμα της άριστης μαθήτριας που παρέλασε στο σύνταγμα με την ματήλα ως σημαιοφόρος Φυσικά πρόκειται για μια αριστούχο μαθήτρια που κατάφερε με τις επιδόσεις της να ξεχωρίσει στο σχολείο της και να κρατήσει την ελληνική ημέρα αυτή την τόσο σημαντική ημέρα επετείου για την Ελλάδα 28/10/2016 ! .
Λυπάμαι τόσο πολύ για τα τόσο επιθετικά σχόλια που δέχτηκα απο κάποιους ανθρώπους.Ζητώ συγνώμη αν προσέλαβα την Ελληνική σας περηφάνεια, δεν το έκανα σκόπιμα. Ζω στην Ελλάδα , μεγάλωσα στην Ελλάδα, αγαπάω αυτήν την χώρα και σέβομαι την ιστορία της και την ΙΕΡΗ αυτη μέρα για όλους τους Έλληνες.
Ήταν μεγάλη μου τιμή να κρατήσω την σημαία αυτήν την ιστορική μέρα ανεξάρτητα της θρησκείας μου , δεν το μετανιώνω και αν μου δινόταν η ευκαιρία θα το ξανά έκανα.
Οσο για την μαντήλα ειναι κάτι προσωπικά δικό μου και πιστεύω δεν έχει καμιά σημασία το τι φοράει κάποιος οταν βρίσκεται σε αυτήν την σπουδαία θέση.
Οταν εμφανήστικα έτσι πρωτού ξεκινήσει η παρέλαση , κανένας απτούς καθηγητες μου δεν μου έκανε κάποια παρατήρηση .
Συγνώμη που δεν φόρεσα μινι για να παρελάσω αλλά δεν μου το επιτρέπει η θρησκεία μου και η προσωπικότητα μου. Ζητάω και πάλι συγνώμη απο όλους σας .
ΣΧΟΛΙΟ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗ
Και να ενημερώσουμε πως οι δάσκαλοι έχουν δύο μέτρα και δύο σταθμά ως προς τον τρόπο εξέτασης και την βαθμολόγηση των μαθητών. Ένας αλλοδαπός μαθητής είναι απείρως πιο εύκολο να "αριστεύσει". Προφορικές εξετάσεις αντί γραπτών, μεγάλη ανοχή στα λάθη, πριμοδότηση βαθμών κλπ.
Το ότι ένας αλλοδαπός μαθητής αριστεύει δεν συνεπάγεται πως είναι καλύτερος στα μαθήματα ή ότι κατέχει περισσότερες γνώσεις από τα Ελληνόπουλα.
Αυτό για όσους σπεύδουν να δικαιολογήσουν την προπαγάνδα του συστήματος με το πολύ εύπεπτο "μπράβο της που αρίστευσε και, αφού αρίστευσε, Την δικαιούται..."
Η αλλοίωση της εθνικής μας συνείδησης σε όλο της το μεγαλείο: Έβαλαν Μουσουλμάνα με μαντήλα σημαιοφόρο στην μαθητική παρέλαση του Συντάγματος (ΦΩΤΟ)
Και να ενημερώσουμε πως οι δάσκαλοι έχουν δύο μέτρα και δύο σταθμά ως προς τον τρόπο εξέτασης και την βαθμολόγηση των μαθητών. Ένας αλλοδαπός μαθητής είναι απείρως πιο εύκολο να "αριστεύσει". Προφορικές εξετάσεις αντί γραπτών, μεγάλη ανοχή στα λάθη, πριμοδότηση βαθμών κλπ.
Το ότι ένας αλλοδαπός μαθητής αριστεύει δεν συνεπάγεται πως είναι καλύτερος στα μαθήματα ή ότι κατέχει περισσότερες γνώσεις από τα Ελληνόπουλα.
Αυτό για όσους σπεύδουν να δικαιολογήσουν την προπαγάνδα τουσυστήματος με το πολύ εύπεπτο "μπράβο της που αρίστευσε και, αφού αρίστευσε, Την δικαιούται..."
ΠΗΓΗ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΣ
Πηγή ➤
Ήταν μεγάλη μου τιμή να κρατήσω την σημαία αυτήν την ιστορική μέρα ανεξάρτητα της θρησκείας μου , δεν το μετανιώνω και αν μου δινόταν η ευκαιρία θα το ξανά έκανα.
Οσο για την μαντήλα ειναι κάτι προσωπικά δικό μου και πιστεύω δεν έχει καμιά σημασία το τι φοράει κάποιος οταν βρίσκεται σε αυτήν την σπουδαία θέση.
Οταν εμφανήστικα έτσι πρωτού ξεκινήσει η παρέλαση , κανένας απτούς καθηγητες μου δεν μου έκανε κάποια παρατήρηση .
Συγνώμη που δεν φόρεσα μινι για να παρελάσω αλλά δεν μου το επιτρέπει η θρησκεία μου και η προσωπικότητα μου. Ζητάω και πάλι συγνώμη απο όλους σας .
ΣΧΟΛΙΟ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗ
Και να ενημερώσουμε πως οι δάσκαλοι έχουν δύο μέτρα και δύο σταθμά ως προς τον τρόπο εξέτασης και την βαθμολόγηση των μαθητών. Ένας αλλοδαπός μαθητής είναι απείρως πιο εύκολο να "αριστεύσει". Προφορικές εξετάσεις αντί γραπτών, μεγάλη ανοχή στα λάθη, πριμοδότηση βαθμών κλπ.
Το ότι ένας αλλοδαπός μαθητής αριστεύει δεν συνεπάγεται πως είναι καλύτερος στα μαθήματα ή ότι κατέχει περισσότερες γνώσεις από τα Ελληνόπουλα.
Αυτό για όσους σπεύδουν να δικαιολογήσουν την προπαγάνδα του συστήματος με το πολύ εύπεπτο "μπράβο της που αρίστευσε και, αφού αρίστευσε, Την δικαιούται..."
Η αλλοίωση της εθνικής μας συνείδησης σε όλο της το μεγαλείο: Έβαλαν Μουσουλμάνα με μαντήλα σημαιοφόρο στην μαθητική παρέλαση του Συντάγματος (ΦΩΤΟ)
Police-Voice blog ➤
Μαθήτρια με μαντίλα παρέλασε ως Σημαιοφόρος σήμερα στην μεγάλη μαθητική παρέλαση του Συντάγματος και αποτελεί κλασικό παράδειγμα της πολυπολιτισμικής κοινωνίας που επιβλήθηκε με το έτσι θέλω στην Ελλάδα.
Στην παρέλαση της 25ης Μαρτίου πάλι είχε προκαλέσει αίσθηση μια άλλη μουσουλμάνα μαθήτρια με μαντίλα που είχε παρελάσει και αυτή μάλιστα ως παραστάτρια δίπλα στον Σημαιοφόρο, ήταν δηλαδή αριστούχος και αυτή.
Φυσικά η μαθήτρια δεν ευθύνεται για απολύτως τίποτα, η ευθύνη είναι του πολιτικού συστήματος διαχρονικά που επέτρεψε την αθρόα αλλοίωση της ελληνικής κοινωνίας.
Από την άλλη η αφομοιωτική δύναμη της Ελλάδας κάποιες φορές κάνει θαύματα. Ο Θεός να βάλει το χέρι του.
Η αριστούχος μουσουλμάνα μαθήτρια, διέφερε ενδυματολογικά από όλες τις υπόλοιπες συμμαθήτριές της, καθώς εκτός από τη μαντίλα, φορούσε παντελόνι και ζακέτα κρύβοντας κάθε σημείο του σώματός της.
Πρόκειται για μια αριστούχο μαθήτρια που κατάφερε να ξεχωρίσει στο σχολείο της και να κρατήσει την ελληνική Σημαία στην εθνική Επέτειο.
Βέβαια εδώ τίθεται ένα θέμα. Προφανώς η μαθήτρια και προς τιμήν της αλλά και οι γονείς δεν θεώρησαν τον Σταυρό στην Σημαία θρησκευτικό σύμβολο αλλά εθνικό και το τίμησαν όπως πρέπει, είναι σίγουρο ότι δεν θα της επέτρεπαν οι οικίοι της να την μεταφέρει εάν το σκέφτονταν έτσι.
Ελπίζουμε αυτό το κορίτσι να έχει γαλουχηθεί με τέτοιο τρόπο ώστε πάντα να μην βλέπει τον Σταυρό στην Σημαία ως προσβλητικό για την κουλτούρα της; Αποτελεί σύμβολο της επικρατούσας θρησκείας εδώ, αλλά πάνω απ’ολα είναι και θα είναι το εθνικό σύμβολο της χώρας και πρέπει να τυγχάνει του ανάλογου σεβασμού.
Τώρα το γιατί η χώρα έγινε πολυπολιτισμική είναι μια άλλη κουβέντα.
Το ότι ένας αλλοδαπός μαθητής αριστεύει δεν συνεπάγεται πως είναι καλύτερος στα μαθήματα ή ότι κατέχει περισσότερες γνώσεις από τα Ελληνόπουλα.
Αυτό για όσους σπεύδουν να δικαιολογήσουν την προπαγάνδα τουσυστήματος με το πολύ εύπεπτο "μπράβο της που αρίστευσε και, αφού αρίστευσε, Την δικαιούται..."
ΠΗΓΗ ΑΝΑΓΝΩΣΤΗΣ
